小学播音主持教案

【创意启航】—小学播音主持趣味教案：小主播的秘密成长营

一、教学目标：

1. 技能提升：提升孩子们的口语表达能力，培养他们清晰、准确、有感情的口头表达。
2. 思维训练：培养孩子们的逻辑思维和创新思维，让他们学会把握信息和语言的结构与节奏。
3. 自信心建立：通过实践播音主持，增强孩子们的自我表现力和自信心。

二、教学内容与安排：

1. 开场热身（5分钟）：
主持人小故事分享，激发孩子们对播音主持的兴趣。
"我是小主播"游戏，每个孩子轮流上台模仿播报天气预报。

2. 知识讲解（15分钟）：
什么是播音主持，基本的发音、语调和情感表达技巧。
示例示范：老师现场演示如何有感情地朗读一篇文章。

3. 技巧训练（40分钟）：
分组活动：编写并播报小新闻，训练语言组织和表达。
情景模拟：设置情境，如生日派对、学校活动等，孩子们轮流主持。

4. 点评与反馈（10分钟）：
鼓励孩子们互相点评，分享同伴的优点和进步。
老师给予针对性的指导和鼓励。

5. 作品展示与总结（10分钟）：
孩子们分享自己的播音作品，展示课堂收获。
总结今天的课程，强调播音主持带来的乐趣和成长。

三、家校互动：

鼓励家长在家观看孩子在课堂上的表现，反馈给老师，持续关注孩子的进步。同时，布置家庭作业，比如模仿电视新闻或读书，提升孩子的播音主持技能。

四、教学反馈：

通过定期的小测验和观察孩子的课堂参与度，教师可以及时调整教学策略，确保每个孩子都能在快乐中学习和成长。

五、小结：

小学播音主持教学不仅仅是传授技巧，更是培养孩子们的沟通能力、自信心和团队协作精神。通过这样的教案，我们旨在让每个孩子都成为生活的小主播，用语言的魅力照亮他们的学习之路。

教学目标、知识讲解、技巧训练、作品展示与总结、家校互动环节。

小学播音主持上课内容

小学播音主持课程通常会结合基础训练和实践操作，具体内容如下：

1. 基础发音训练：
学习拼音和基本的声母、韵母，强调语音的清晰度。
齐声母、韵母、声调练习，纠正常见的发音错误。

2. 语言表达与情感演绎：
学习基本的语句结构和语调变化，如上扬、下降、停顿的运用。
通过故事、诗歌朗诵，引导孩子们理解和表达情感。

3. 主持技巧训练：
模拟主持：比如新闻播报、天气预报、小故事分享等，锻炼语言组织和控场能力。
情景对话：角色扮演，增强孩子们在实际生活中的口语应变能力。

4. 表演与即兴创作：
音乐和动作的配合，学习如何通过身体语言增强表达。
设计并主持小型活动或游戏，培养孩子们的现场表现力。

5. 人际沟通与团队协作：
分组活动，一起合作编排和主持节目，培养团队协作和沟通技巧。

6. 自我认知与自信心培养：
通过不断实践，鼓励孩子们正确认识自己，建立自信。

7. 家校配合：
家长参与部分，如定期的家庭播报作业，让家长了解孩子的学习进度。

每个阶段都有目标性的任务，教师会定期评估孩子的进步，以确保他们持续学习和成长。

小学播音主持教案模板范文

小学播音主持教案模板

课题名称： 小小播音员——口语表达与情感传递

教学目标：

1. 基础能力：掌握基本的发音和语调规则。
2. 表达技巧：学习情感融入语言的技巧。
3. 人际沟通：培养团队合作和沟通能力。
4. 自信心提升：通过实践获得成就感。

教学内容与步骤：

一、导入（5分钟）

创设情境：播放一段儿童节目片段，引发孩子们的兴趣。
主题讨论：引导孩子们说出节目中吸引他们的部分。

二、新知学习（15分钟）

发音基础：复习声母、韵母，强调标准发音。
情感表达：通过诗歌朗诵，讲解情感如何影响语音的轻重缓急。

三、技巧训练（40分钟）

1. 小新闻播报：分组创作并播报小新闻，强调语言组织和情感表达。
2. 情景对话：角色扮演，如顾客与店员的对话练习。

四、实践与反馈（15分钟）

实际表演：小组轮流上台主持小活动，教师点评并给予鼓励。
反馈环节：孩子们互相评价对方的表现，提出改进意见。

五、家庭作业（5分钟）

家长参与：鼓励孩子在家录一段朗读或播报的内容，第二天在课堂上分享。

活动延伸：

家长会分享：每次课后，与家长沟通孩子的学习进度和成长。

教学评价与反馈：

课堂表现观察：关注孩子们的参与度和进步。
作业评价：以具体表现和进步为标准，给出反馈和鼓励。

课程总结（5分钟）

总结今天的学习内容，强调播音主持在生活中的应用场景。
鼓励孩子们继续努力，期待他们在明天的课堂上取得更大的进步。

教学教案的制定应注重实际操作和孩子们的互动，通过有趣的形式激发他们的学习热情。每个环节都应围绕目标，确保孩子们在愉快的氛围中提升播音主持的技能。